1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от
29.12.2012г. (гл.3, ст.30), Уставом и локальными правовыми актами МБОУ
«Гимназия Культуры мира имени А.Д.Адилсолтанова»
1.2. Научно-методический совет - коллективный общественный
профессиональный орган, объединяющий на добровольной основе членов
педагогического коллектива МКОУ «Гимназия Культуры мира имени
А.Д.Адилсолтанова»
в целях осуществления руководства методической деятельностью.
1.3. Научно-методический совет Гимназии является основным структурным
подразделением методической службы Гимназии, осуществляющим
руководство учебно-воспитательной, методической, работой.
1.4. Научно-методический совет:
 рекомендует к утверждению на методическом совете разработки,
проекты, стратегические документы образовательного учреждения и др;
 проводит экспертизу экзаменационного материала для
промежуточной аттестации.
2. Цель и задачи деятельности
2.1. Цель деятельности методического совета - обеспечить гибкость и
оперативность методической работы образовательного учреждения,
повышение квалификации учителей, формирование профессионально
значимых качеств учителя, классного руководителя, рост их
профессионального мастерства.
2.2. Задачи методического совета
 создание сплоченного коллектива единомышленников, бережно
сохраняющих традиции Гимназии, стремящихся к постоянному
профессиональному самосовершенствованию, развитию образовательных
процессов в учреждении, повышению продуктивности преподавательской
деятельности;
 создание условий для поиска и использования в воспитательнообразовательном процессе современных методик, форм, средств и методов
преподавания, новых педагогических образовательных технологий;

 изучение профессиональные достижения педагогов, обобщение
ценного опыта каждого и внедрение его в практику работы педагогического
коллектива;
 распространение опыта работы образовательного учреждения в
печати, средствах массовой информации, Интернете;
 создание условий для использования педагогами диагностических
методик и мониторинговых программ по прогнозированию, обобщению и
оценке результатов педагогической деятельности;
 стимулирование инициативы и активизация творчества членов
педагогического коллектива в проектно-исследовательской, опытноэкспериментальной и другой творческой деятельности, направленной на
совершенствование, обновление и развитие воспитательно-образовательного
процесса в учреждении и работы учителя;
 проведение первичной экспертизы стратегических документов
образовательного учреждения (программ развития, образовательных и
учебных программ, учебных планов);
 контролирование хода и результатов комплексных
исследований, проектов, осуществляемых образовательным
учреждением;
 анализ результатов педагогической деятельности, выявление и
предупреждение ошибок, затруднений, внесение предложений по
совершенствованию деятельности методических подструктур и участие
в реализации этих предложений;
 обеспечение развития личностно - ориентированной
педагогической деятельности, условий для самообразования,
самосовершенствования и самореализации личности педагога.
3. Содержание деятельности
3.1. Содержание деятельности методического совета
определяется целями и задачами работы образовательного учреждения,
особенностями развития Гимназии.
3.2. Содержание деятельности совета предусматривает
повышение квалификации педагогических работников,
совершенствование воспитательно-образовательного процесса и
состоит в следующем:
 выработка и согласование подходов к организации,
осуществлению и оценке инновационной деятельности; организация

проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной
деятельности;
 осуществление контроля и оказание поддержки в апробации
инновационных учебных программ и реализации новых
педагогических методик, технологий;
 обсуждение рабочих, инновационных, программ и
рекомендация их педагогическому совету для обсуждения и
утверждения;
 оценка деятельности членов педагогического коллектива,
рекомендации по аттестации учителей, присвоению категорий,
представлению к званиям, наградам и другим поощрениям;
 организация общего руководства методической, научной,
инновационной деятельностью, проведение семинаров, смотров,
недель, методических дней, декад и пр;
 анализ и рекомендации к печати и внедрению методических
пособий, программ и другой продукции методической деятельности
образовательного учреждения;
 изучение нормативной и методической документации по
вопросам образования;
 анализ и экспертиза программ курсов по выбору;
 утверждение аттестационного материала для проведения
промежуточной аттестации;
 обобщение и распространение передового педагогического
опыта.
 выработка единых требований к оценке результатов освоения
обучающимися учебных программ;
4. Структура и организация деятельности.
4.1. Научно-методический совет создается, реорганизуется и
ликвидируется приказом директора Гимназии.
4.2. Научно-методический совет подчиняется педагогическому
совету Гимназии, строит свою работу с учетом решений
педагогических советов.
4.3.Членами методического Совета являются директор Гимназии,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе, заместитель

директора по воспитательной работе, руководители творческих
коллективов, педагог-психолог и т. д.
4.4. Работа Совета осуществляется на основе годового плана.
План составляется руководителем методического совета,
рассматривается на заседании методического совета, согласовывается с
директором Гимназии и утверждается на заседании педагогического
совета. Периодичность заседаний совета – не реже1 раз в квартал. О
времени и месте проведения заседания председатель методического
совета обязан поставить в известность членов совета.
5. Деятельность школьного Научно-методического совета
5.1. Основными формами работы Научно-методического совета
являются:
 заседания, посвященные вопросам методики обучения и
воспитания обучающихся;
 круглые столы, семинары и т.д. по учебно-методическим
проблемам, которые проводятся в течение учебного года в
соответствии с планом методической работы Гимназии.
5.2. Руководитель Научно-методического совета Гимназии
назначается по приказу директора Гимназии.
5.3. Секретарь Научно-методического совета Гимназии
избирается на год из числа членов Научно-методического совета на
первом заседании открытым голосованием.
6. Контроль за деятельностью Научно-методического совета В
своей деятельности Совет подотчетен педагогическому совету
Гимназии. Контроль за деятельностью методического совета
осуществляется директором (лицом, им назначенным) в соответствии с
планами методической работы и внутригимназического контроля.
7. Документация Научно-методического совета. Для
регламентации работы Методического совета необходимы следующие
документы:
 Положение о Научно-методического совета;
 приказ директора Гимназии о назначении на должность
председателя Научно-методического совета;
 анализ работы Научно-методического совета за прошедший
учебный год;

 план работы на текущий учебный год;
 данные об учителях (курсы повышения квалификации, график
прохождения аттестации, темы по самообразованию и т. д.);
 сроки проведения школьных олимпиад;
 протоколы заседаний Научно-методического совета.
8. Делопроизводство
8.1. Заседания Научно-методического совета оформляются
протокольно. В протоколе фиксируется ход обсуждения вопросов,
выносимых на Научно-методический совет, предложения и замечания
членов методического совета. Протоколы подписываются
председателем и секретарем.
8.2. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
8.3. Протоколы нумеруются, прошиваются, скрепляются
подписью директора и печатью Гимназии в конце учебного года.
года.

8.4. Книга протоколов научно-методического совета хранится 3

9. Порядок утверждения и внесения изменений в настоящее
положение 9.1 Настоящее Положение утверждается приказом
директора.
9.2 Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся
приказом директора.
9.3. Данное Положение вступает в силу со дня его утверждения.
Срок действия не ограничен (или до момента введения нового
Положения

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)